für Grund- und Mittelschulen im Landkreis Freising.
Rechenstörung (Dyskalkulie)
Schülerinnen und Schüler mit Dyskalkulie haben große Schwierigkeiten beim Erlernen des Rechnens. Sollten Sie als Eltern bei Ihrem Kind eine Rechenstörung vermuten oder werden Sie seitens der Schule darauf angesprochen, können Schulpsychologinnen und Schulpsychologen ebenso wie Fachärztinnen und Fachärzte für Kinder- und Jugendpsychiatrie eine entsprechende Diagnostik durchführen.
(Quelle: pixabay)
Förder- und Beratungsstellen für Kinder
mit besonderen Schwierigkeiten im Lernen von Mathematik
Sie bieten Unterstützung für Kinder, Eltern und Lehrkräfte. Sie
- ergänzen die unterrichtliche Förderung durch die Lehrkräfte und die Förderlehrkräfte
- sie beraten Eltern und Lehrkräfte, wenn bei Kindern gravierende Probleme beim Erlernen des Rechnens festgestellt worden sind
Im Schulamtsbezirk Freising gehören folgende Beratungskräfte zu dieser Beratungsstelle:
- Yvonne Radlmayr (Staatliche Schulpsychologin)
yvonne.radlmayr@schulpsychologie.gsms-ob.de
- Michaela Palazzetti (Staatliche Schulpsychologin)
michaela.palazzetti@schulpsychologie.gsms-ob.de
- Lisa Marx (Staatliche Schulpsychologin)
lisa.marx@schulpsychologie.gsms-ob.de
Unterstützungsmöglichkeit für Kinder und Jugendliche mit einer diagnostizierten Rechenstörung
Bei einer diagnostizierten Dyskalkulie wird neben Fördermaßnahmen in der Schule eine zusätzliche Therapie empfohlen. Eine Übernahme der Kosten der Dyskalkulie-Therapie kann beim Amt für Jugend und Familie Freising beantragt werden.
https://www.kreis-freising.de/buergerservice/abteilungen-und-sachgebiete/jugend-und-familie/soziale-dienste/eingliederungshilfen-nach-35a/legasthenie-und-dyskalkulie.html
Weitere Informationen
Bayerisches Staatministerium für Unterricht und Kultus
https://www.schulberatung.bayern.de/themen-und-anlaesse/rechenschwierigkeiten
LONDI (Lernstörungen Onlineplattform für Diagnostik und Intervention) https://www.londi.de/
Ansprechpersonen, Aufgabenfelder, Lese-Rechtschreib-Störung, Rechenstörung, Einschulung, Übertritt, Inklusion,
Psychische Gesundheit, Gewalt / Sexueller Missbrauch, Schulische Krisen, LehrKraftStärken
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